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　　如何评价一架钢琴大家在评价一架琴好不好时,经常会说性价比如何如何,请问这个性价比是如何得来的呢?都是那些性能指标参与了评比?能否给出个大概的量化指标呢?比如评价一辆车,大家可以从排量、百公里加速时间、空间、发动机性能曲线、技术创新、油耗、价格等这些量化的东西去衡量一辆车的好坏和性价比,对于钢琴来说,有哪些量化的指标呢?只是讲性价比好坏,而没有具体的量化指标,感觉没有说服力。

　　音色评价其实评价音色也不是没有标准,下面是我从地方找了的一点资料,希望对大家有点帮助:

　　无论人声、歌声,还是乐器的声音,它们都不是一个单音,而是一个复合音。也就是由声音的基音和一系列的泛音所构成。这些泛音都是基音频率的倍频程数(这是声学上的专业术语,如果我们闹不懂也不要紧的!就是每一个特定的基音都有若干个甚至是n个在特定音域的泛音频率!)。物理学上叫分音,电声学上叫谐波,音乐中叫泛音。它对音色的特性有非常重要的影响。这些泛音的数量和泛音幅频的不同构成音色的频率特性曲线。任何声音的曲线因分布特征的不同而体出不同的音色表现力。例如,钢琴的最低音频率是27・5hz,最高音频率是4186hz,而钢琴有十几个泛音,它的高频可达10khx—20khz,一般可测到16个泛音或24个泛音。这些泛音可分为低频泛音、中频泛音和高频泛音。如果低频泛音的幅度较强,音色就表现得浑厚;中频泛音的幅度比较强,音色就表现得圆润、自然、和谐;高频泛音的幅度比较强,音色就表现得明亮、清透、解析力强。

　　频谱曲线,就是将音色的各泛音幅度的顶点在坐标上连接起来,这个最终被“无限接近地圆滑连接”起来的线,就是这个音色色的频谱曲线。

　　一个音色的频谱曲线各不相同,这和发声体的物质结构、状态和发声的力度以及共振体的不同而各不相同。

　　什么是最佳的音色呢?根据意大利美声学的观点,就是将基音到第16个泛音的幅频强度值,在坐标上连成一条直线,这条直线就被称为最佳美声线。那么,哪个音色的频率特性曲线越接近这条直线,哪个音色的低、中leyucom乐鱼官网、高频泛音的比例也最为均衡,其音色的艺术表现力也最佳。

　　在对人声的美化、修饰上,可以通过调音台上面的输入通道中的四段均衡器,对音色进行频率处理,来提高音色的艺术表现力。调音台中的四段均衡器分为的4个频段,根据德车柏林音乐研究所资料介绍,它们是:

　　---如-果高频段频率过弱,其音色就变得色彩、韵味、个性的失落;如果高频段频率过强,音色就会变得尖噪、嘶哑、刺耳。

　　---如-果中高频段的频率过弱,音色就变得暗淡、朦胧;如果中高频段的频率过强,其音色就会变得呆板。

　　---如-果中低频段的频率过弱,音色会变得空虚、无力、软绵绵的;如果中低频段的频率过强,音色会变得生硬、失去活力。

　　---如-果低频段的频率过弱,音色将会变得单薄、苍白;如果低频段的频率过强,音色会变得浑浊不清。

　　影响音准的因素钢琴的设计准则就是为了取得音准、音质、反应灵敏三项指标。这三项指标音准是基础,任何一件乐器失去了音准就失去了使用价值影响音准的因素主要有如下几种:

　　,以立式琴为例,它要承受15-16吨的张力。在铁支架上张力的分布也不是非常均匀的,受力的情况是非常复杂的,在受力比较集中的部位(例如中高音分档处)假如设计强度未相应加大,或加工中与木背架装配的不十分准确,就会在弦的巨大张力下向前倾斜变形。变形越大,高音下降越多,当变形停止了(超过变形的极限铸铁支架就将断裂),音高下降才能停止。因此,铸铁支架的设计要素是变形小,其抗张强度要远远大于弦的张力,并能反抗琴弦的振动。

　　:一方面加固铸铁支架,另一方面用来装配其他部件。它的稳固性如何,与铁支架的配合是否合理正确,对音准稳定

　　性有很大影响。常见一些旧琴木背架略向前弯曲变形的状况(新琴有时也有这种情况)就是因反抗琴弦张力及铁支架变形造成的,甚至会出现背架开胶等缺陷,如无木支架的支撑,铁支架就将因较大变形而断裂(专门设计的无背架琴是在铁支架上采取了措施)。木支架配制不合适就不能起到加固铁支架的作用,后果也是严重的。

　　弦轴板对音准稳定的影响极大,非凡是温湿度变化较大时极易造成音准变动。轴板应以优质硬木并按木材纹理的横、竖多层胶合,经干燥处理后加工而成,这是各制造钢琴的工厂都严格遵守的。易于忽略的问题是轴与孔的配合。弦轴是靠过盈配合紧固在轴板上。正确把握过盈量不是一件轻易的事,钻头磨得不正,会造成孔径加大,弦轴直径不准、镀层薄厚也都会影响过盈量,另外,弦轴加工滚扣深浅、螺距疏密、螺纹表面外形、弦轴表面的油垢以及弦材质的不同,甚至钻孔的速度,钻头排屑的好坏都影响弦轴的

　　音板的作用是将从琴弦振动得到的能量增强并辐射到空气中去。为了使琴弦的振动能量尽量少受损失的传导给音板,在布置弦列时就要求弦对音板有个角度(-2度),弦的曲折角度通过弦马对音板产生压力,在正常的弦张力角度的状态f对音板的总压力达到600kg。为了反抗这个压力用略弯曲的肋木及边框来支撑音板,使其达到适度的球面以反抗弦的压力,使音板不致塌陷,肋木的截面尺寸,木材切向角度,弯曲程度及年轮的疏密,对音板抗压强度有影响。抗压强度小,音板易塌陷音质易变坏,抗压强度过大,受温湿度影响造成变形而改变了弦的角度,也就改变弦的张力,音准即发生变化,要求肋木的抗压强度恰好抵消弦的压力,要做到这一点对木材材质的要求就过于苛刻了,这在大量生产的过程中是不经济的。因此,琴弦对音板的压力与音板抗压强度的不平衡必然引起音准的变化,这在一定程度上是不可克服的。

　　为改善低音区的音质,在立式钢琴上低音弦马都设计有一排接板称为马桥板,其目的是为了避免弦马靠近音板边缘以增强低频的振动及传播能力。上面说过弦的曲折角度对音板造成压力,这个压力是通过弦马传导给音板的,低音是通过弦传给马桥,马桥再传给音板的,所以马桥先于音板承受压力,这时马桥所受压力总值约130ks。在音板受外界条件影响而变形时,最敏感的是低音弦马角度的变化,其变化量与马桥的宽度成正比。当然这里还存在着马桥材质强度不同,弦的张力在不同型号琴有所不同,弦马配制的高低不同形成弦的曲折角度不一样,对马桥压力也不同,音准的变化也有不同影响。

　　为了取得理想的音质,在布置弦列时采取了一系列措施,这些措施即可看做是对保持音准稳定的有效措施,也可认为是对音准有影响的因素。在立式钢琴上,中、高音弦每根弦都可以分为六部分,受力的顺序是第二段,第三段,第四段,第五段,第六段,其中第四段是工作部分,称为有效振动部分。在调音过程中,整根琴弦的张力往往是不平衡的,在弦紧张的过程中第二段张力值最大,因为弦在紧张过程中要克服压弦条及弦枕的摩擦力,压弦条角度越大,摩擦因数就越大,当弦拉紧到需要张力,加上压弦条摩擦因数,再加上弦枕摩擦因数,有效振动部分才能达到需要紧张程度,同样道理张力传到第五、六段,使整条弦张力趋于平衡。但是这种张力平衡实现非技术熟练的调律师很难做到,致使弦的有效振动部分暂时达到要求,其他部分或大于或小于要求张力,整条弦的张力处于不平衡状态。时间稍长或弹奏振动后整条弦张力渐趋平衡,音准就会变化。当然高明的调律师正是利用这些原理使整条弦达到平衡。在一段时间内即使第二三五六弦段琴弦的张力有微弱的变化,由于各弦段结点的摩擦力,使音准也不会明显的变动。低音弦的受力情况与中、高音略有不同,但原理相同。

　　有经验的调律师都曾亲身体会到,一台精心调准的钢琴,转瞬间音准就会有较大变化,低音区的变化更为明显,例如在一个房间将琴调好后,将琴移到另一温度不同的房间去相差5cc以上),冬季在有暖气的房间将琴调好后,将门窗打开半小时后,

　　xxx:你的确是一个全面的学生。曾经,你获得了别人羡慕的一切,德智体的全面发展,是值得你骄傲的资本,你也因此受到大家的羡慕。可是有时候的你,却在学****生活中失去了自己的

　　你!自己永远是自己生命发展的主宰!很热切的期望着,在未来的一段很长的时间内,能看到找回自己的你,继续潇洒在每一个方面!

　　一直藏在石头里,那它也不过是块平常的石头而已。你在生活中的内敛,象极了石头中的玉,这样也让你失去了许多发展的机会,为什么不胆子大一点,让自己的优秀,真正的得到展示?xxx一个人要是有了意志,任何困难和险阻在她的面前,都会黯然失色!这一年来,你用你的坚强战胜了许多的挫折,这足以证明你的出色!这一年来,你也用你的执着和热诚维护了班

　　级的荣誉,你真是一个出色的班长!要是你能够在工作中,多点宽容,多点方法,多点平常心,我想班级也一定会更加和谐的

　　年来的收获,我曾经无限欣喜的看着你一步步的走向成功,心想:要是你能在努力的过程中,注意把握效率;在思考的过程中,注意你的方法。那一定能带来比现在精彩的多的成绩!xxx每个人的生命中都有一个属于自己的花瓶,那就是最信任的人的梦想。你很幸运,你

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　　班会上一袭热情的《西班牙女孩》得到了大家的称赞,而这就是出自你这个多才多艺的女孩之手。热情而又聪明,善良而又细心的你,总是能在班级活动中给我们带来惊喜。

　　生,学****上的轻松领悟,作业中的轻易完成,课堂上的潇洒自如,一切都让你学的比人家简单。你又是七三班里最不生,学****上比人家少点努力,作业中比人家少点细致,

　　xxx干脆的工作作风,坚韧的学****信心,灵活的练****思路,沉稳的与人相处。组成了一个独

　　特的你,有时候风风火火,有时候安静不已,作为你一个学生,你的确是阳光班中的一道靓丽的风景线!

　　路,那时的你就是老师的最大希望了!xxx你会为不理解的事伤心不已;你会为同学的不公平遭遇,难受许久。善良的女孩,你的正气和你的坚强是我最欣赏的性格!

　　孩,你的诚恳和你的执着是我最欣赏的学****态度!你会为征服困难而坚持到底;你会为战胜挫折而坚忍不拔;坚强的女孩,你的毅力和你的意志是我最欣赏的个性!

　　注的时间;你的勇气似乎失去了不少。我知道,人不能总是怀念过去,可是,你告诉告诉我吗?什么时候能见到你当时的那个潇洒自如的优秀的样子?!

　　年来,你向着这个目标一直努力,终于取得了不俗的进步。行为****惯的改观,工作能力的提高,

　　用你的一丝不苟告诉老师,你很努力!我敢肯定,只要你能在上课中,多点思考;学****时多点方法;你创造出一个更加靓丽的世

　　在学****中,你为自己歌出了奋勇向上;在生活中,你唱出了一曲惬意和潇洒的音乐;在??要是你能在奋勇向上的音乐中,多点坚持到底;在惬意和潇洒中,多点主动的展示。我想,你能为自己营造一个美妙的音乐王国的!你的生命也会因之而灿烂!

　　xxx:做一艘扬帆的船吧面对风浪,面对挫折,无悔自己的选择肥握自己的方向;面对困难,面对未来,无悔自己的选择,坚持到底!在生活中,扬起你生命的风帆,做一个张扬个性的女孩!用你的努力,用你的自信,用你的执着,写下自己人生最靓丽的一笔!

　　在人的生命中,也只有自己了解自己的状况,可以努力的拯救自己!你很聪明,也很宽容,可你似乎把聪明似乎用到了别的地方了,把宽容却遗于是你一次次的宽容自己不满意的成绩,一次次的宽容自己上课的不认真听讲,你的成长道路在你的宽容下,变得弯曲了,真的遗憾。女孩,应该选择面对自己的生活了,把聪明用到学****上,把宽容用到与人相处中,那样你会

　　中的一道靓丽风景线,快乐而又宽容,张扬而又冷静,努力而又上进,半个学期来,你的进步展示了你以上的优点,你让我看到了未来成功的你的影子!可是,我们都知道,生活中的成功只属于那些坚持到底的人,一天的表现只能说明是心血

　　曾经,你是一个老师很欣赏的女孩,有着很直爽的性格,有着想要向上的信心,有着很聪明的头脑,可是你却放弃了,放弃了大家,放弃集体。生活本来是需要不断的协作、不断努力的,只是希望你能在接下来的更多挑战中,坚强一点,七三永远用阳光期待你的精彩!xxx:你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的善解人意在宽容着不平;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学****中,学会用自己的方法,那么你就会创造出自己

　　真心的期待你不久后的成功!xxx:女孩,你大家的心目里你很安静。班级活动中,你很安静;学****上,你也很安静;和同学的关系上,你也很安静。

　　活中也多点你的快乐?为什么不能在学****中,也多点你的热情?为什么不能在活动中,多点你的

　　我们都在期待着你的隆重出场哦!别让我们等待的太久哦!xxx:听说瘦弱的你,在小学就经常体质不好,但是在初中,你却代表班级参加了运动会

　　和乖巧,你的善良和宽容,都让你成为老师心目中的好女孩。要是,在课堂学****中的你,也能将体育中的坚强意志移植过来,你一定可以发现一个更加

　　上看到了很多未来的光彩;作为你的老师的日子里,从你的身上也学****到了许多!让我们继续努力吧,不为什么,就为你许下的那个诺言:虽然成功仍然离我很远,但是只要

　　我努力,我就能不断的接近它!xxx:你坐到琴凳上时,你舒展十指时,你轻抚钢琴时,你全心投入音乐时,那时的你,是我们七三的骄傲。每每到了这个时候,大家总是用倾听向你致意。我曾经很想,当你面对学****时,也有这样的光芒;你面对困难时,也有这样的坚强;你面对课堂时,也有这样的动力!

　　我想,那时的你一定会拥有更多的祝福和骄傲!xxx:孱弱的你,想不到却有这样大的能量,把班级的常务工作做的有声有色;沉默的你,想不到竟然有这么样的坚强,面对学****和生活中的困难,都能用自己毅力坚持下去;忙碌的你,想不到竟然有这样的聪慧,学****和生活的出色,让大家羡慕不已!从你的身上,看到了生活的精彩是因为拼搏而取得的,但我更希望你能在日后的学****生活中,主动展示自己的出色。相信吗?金子只有不断磨擦和展现,才能更闪亮!我们一直在期待!

　　xxx:从你的善良,你的细腻,你的聪明,你的坚强中,我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,我们就可以收获多少。可是,聪明的,你现在是否可以根据你和成功的距离,来测算出,你还需要努力付出的量?!成功者需要一种永远的品质:永不言弃!希望在不久的将来,你能展现的是你成功的骄傲!你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学****认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学****自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学****有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!你是一个积极要求上进的男孩,你聪明、机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的

　　教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学****上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、

　　踏实上进的优秀的好学生!你是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学****上的平平淡淡。愿你奋发向上,

　　去采撷最美的花朵!你是一个快嘴的男孩,天真下有你的成熟与对自己的顽疾熟视无睹,常把希望寄托