我收藏的钢琴小知识

　　内容提示：我收藏的钢琴小知识 学习弹钢琴的基本条件有哪些？ 除了 一台钢琴、 相关的乐谱、 合适的钢琴教师外， 学习钢琴不再需要任何特别的条件。 只有一种例外， 双耳失聪者不能学琴。 此外， 任何人都可以学弹钢琴。 任何人--也包括身体有某些缺陷的人。 例如， 双目失明者就可以学钢琴。 大家知道， 双目失明的人， 会比视觉健全的人更专注于听觉， 因而使耳朵变得格外灵敏。 音乐是听觉的艺术， 再没有比一双敏锐的耳朵更有利于学钢琴的了 。 这样的人不仅可以学， 而且往往学得不错。 甚至， 手指有残的人也可以学， 有人也许对此怀有疑问。 但下面的事例可以提供间接的...

　　我收藏的钢琴小知识 学习弹钢琴的基本条件有哪些？ 除了 一台钢琴、 相关的乐谱、 合适的钢琴教师外， 学习钢琴不再需要任何特别的条件。 只有一种例外， 双耳失聪者不能学琴。 此外乐鱼·体育官方网站， 任何人都可以学弹钢琴。 任何人--也包括身体有某些缺陷的人。 例如， 双目失明者就可以学钢琴。 大家知道， 双目失明的人， 会比视觉健全的人更专注于听觉， 因而使耳朵变得格外灵敏。 音乐是听觉的艺术， 再没有比一双敏锐的耳朵更有利于学钢琴的了 。 这样的人不仅可以学， 而且往往学得不错。 甚至， 手指有残的人也可以学， 有人也许对此怀有疑问。 但下面的事例可以提供间接的证明。 1982 年某日我国著名钢琴教授周广仁在抬钢琴时伤断三个手指。 经治疗， 三个手指仍旧严重伤残。 然而， 周教授凭她顽强的毅力和高超的技巧， 一年后， 又出人意外地出现在独奏舞台上。 在奥地利， 有位钢琴家叫维特根斯泰因， 在第一次世界大战中失去右臂了， 只剩左臂 ， 受他的委托， 著名法国作曲家拉威尔为他写了一首《左手钢琴协奏曲》 供他演奏。 有人会说这是杰出人物的特殊事例， 但它证明了 一个道理： 当我们认清了 一种限制的同时， 还可以在限制之内获得很大的自由--是普遍适用的。 所以， 即使双手有某种残疾，也并不意味着完全失去了学钢琴的自由。 一个手有伤残而又立志学钢琴的人， 一定会有热心的老师为他设计特殊的的指法， 选编适当的教材， 帮助他进入钢琴艺术的园地。 至于我们绝大多数有正常听觉和双手的人， 无论手大些、 小些、 胖些、 瘦些、 宽些、 窄些， 无论手指长些、 短些、 粗些、 细些， 无论年龄是否偏大， 也无论音乐细胞偏多偏少， 无例外， 都可以学习弹奏钢琴。 将钢琴学习者的条件开列得这么宽泛， 是不是有点让人半信半疑？ 不必怀疑。 这是基于两点： （１ ） 世上绝对不喜欢音乐、 或者说绝对没有音乐细胞的人， 实际上是不存在的。人们对音乐的热爱会有程度的差别， 但不会是爱与憎的差别。 音乐细胞会有多寡的不同， 但不会是有无的不同。 只要对音乐有所爱， 也就有了 学习钢琴的基本的条件。 （２ ） 钢琴音乐本身是如此丰富， 以致于它可以是适应各种各样学习者的需要。 例如， 有的人由于某种原因掌握不了高级技术， 那么， 就有许许多多技术简易、 但同样很优美乐曲供他学习。 有的人喜欢抒情的， 有的人喜欢深沉的， 有的人喜欢古典的， 有的人喜欢现代的， 等等， 各种爱好的学习者， 都可以找到相应的大量乐曲。 仅就技术而言， 钢琴技术训练的教材体系也是所有乐器教材中最为完善的， 完全可以适应从根本不会弹到超级钢琴大师， 以及处于两者之间的所有程度学习者的需要。 而你一旦踏上钢琴技术中某一适合的台阶， 由此逐级而上， 究竟可登上何种高度， 学生的潜力到底有多大， 谁敢断言呢？我们可以预言的是， 只要努力， 就肯定会逐步提高。 弹奏钢琴时身体的协调 这是贯穿钢琴教学始终的重要问题。 身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面， 是从第一课开始就要明确的一些问题， 随着程序的深化， 又要不断发展和更好地运用。