艺术考级耗时又费钱家长缘何“欲罢不能”?专家建议:让孩子享受“无用之学”
艺术考级耗时又费钱家长缘何“欲罢不能”?专家建议:让孩子享受“无用之学”近日,全国政协、中国美术馆馆长、中国美协吴为山建议“取消中小学生各种艺术考级”,话题冲上热搜第一,引发网友热烈讨论。这些年,你为考级花费了多少钱?取消艺术考级,南京家长、学校怎么看?扬子晚报/紫牛新闻记者进行了调查。
目前,南京的中小学生参加的艺术考级收费如何?记者随机采访几位家长。家长李女士告诉记者,孩子参加了钢琴考级,目前是4级。“报名费大概是三四百块钱,主要集训费比较贵。集训时间要根据各个学生的水平和考试等级的高低来定,一般至少要上10节课,2000元到4000元不等。现在还没有涉及到乐理知识,后面更高的等级还需要另请乐理老师来教,花费肯定还会更高。”
记者了解到,暑假通常是钢琴考级的高峰期。“每次考级可能要耗费小半月的时间,这段时间孩子只能呆在家里,也不可能安排出游。考级期间,原来每周一次的钢琴课会调整到每周2-3次,每次课由原来的一节课调整为两节课。”
除了钢琴考级,舞蹈考级价格也不菲。南京江宁一位家长王女士表示,目前孩子已经达到了儿童舞8级,每年暑假都是孩子疯狂集训的时期,集训时间一周到二十天不等。相比城区,江宁区舞蹈培训的费用稍微便宜一点,但是报名费和集训费加起来每次也要花费3000元左右。“培训机构还不允许跳级,从4级开始都是一级一级地考试。这些年,舞蹈课时费也一直在涨,从最开始地一年五六千元到现在一年要花一万多。”
记者了解到,相比钢琴和舞蹈,画画考试稍微便宜一些leyu乐鱼官网。“画画课报名费大概两三百块钱,考级之前会集中培训4节课左右,算下来一次也要一千元左右。”家长丁女士表示,其实这样的证书含金量不高,一般就是“照葫芦画瓢”,比如画画,老师会提前给你画一个模板,你就反复训练,在心里背下来。考级变成了一种应试教育,这样的证书并不能代表你的水平有多高。”
“取消挺好的,回归兴趣。小学生正是需要开发想象力的时候,考级把这些应试化了。”家长王女士表示,孩子之前也参加过一些机器人考试的考级,每次考试都要交几百块钱的报名费加集训费,最后拿个二级、的证书,感觉也没啥用。目前市场上学啥都有考级,写字、画画、钢琴什么都要考级,听说现在学京剧都有考级。某种意义上来说,考级已经成为培训机构的盈利手段。
“我觉得考级还是挺好的,可以知道孩子的水平,在哪个台阶。”家长范女士表示,她家女儿喜欢小提琴,每天在爸爸的监督下练琴两个小时左右。“我们家在考级上花钱不算很多,她是直接考十级,并且已‘优秀’直接通过。我感觉考级之前孩子的状态跟平时是不一样的,紧张积极,全身贯注,考完之后的练琴就很放松。孩子也不能一直处于放松的状态。”
“钢琴考级真的很费钱,报名费几百块,暑假还有乐理知识集训,一周时间每天一两个小时,集训费2000多,还有正常的钢琴课,一节课300块钱。我们从到五级到七级,马上要考九级了,也花费了将近一万块钱。”家长丁女士则表示很纠结,其实这些业余的考级证书也没啥用,但是考级可以作为孩子努力的目标和方向,督促孩子进行训练。
“过去我一直以为,考级对激发孩子的学习兴趣、检验老师的教学成果有一定的作用。”南京市江宁滨江外国语学校校长王树华表示,通过与专业人士的交流发现,实际效果并不是这样。比如说,钢琴考级,考的曲目非常单一,就是那几首曲子反复训练,反而局限了孩子。“我觉得艺术教育应该是培养孩子的审美能力和想象力,让孩子学会感受美、欣赏美和创造美,而不是机械地反复训练。孩子们拿到这样的考级证书,本质水平并没有提高,兴趣反而削弱了,那这样的考级不如取消。”
王树华认为,考级本身没有问题,考级的实际操作出了问题。考级应该从审美的角度出发,从激发孩子的兴趣和创造力出发,丰富考级的内容,规范考级的过程,淡化考级的结果。“考级的结果如果被错误地利用,或者与中考挂钩,势必会带来考级的功利化。”
江苏美术馆副馆长、中央美术学院博士赵彦国十分认同吴为山馆长的观点,他认为,艺术教育应该回归本源。“以书法为例,我的教学理念是将书本与文学相结合,将书法艺术与文学修养以及核心价值观的教育融合起来。比如,少年志平台开展的‘艺术进校园’活动,我在力学小学和新城小学开设了书法课,以《兰亭序》为教学核心,跟孩子们一起讲解背诵《兰亭序》,让孩子们感受文学之美、书法之美、点画之美。”
“艺术作为一种素养,有它的艺术标准,训练流程和递进的教学结构,但是不是以分数和考级为终极目标。目前,社会上有很多书法考级,考的都是颜体、柳体、隶书等装饰性字体,日常生活中很少用到。考级流于形式和功利化,孩子们通常是照着模板描,进行机械化地训练,为了考级而考级。书法最重要的是自然书写。有些人书法考了十级,笔记仍然一塌糊涂,甚至连《兰亭序》都不知道,对书法历史和内涵知之甚少。” 赵彦国呼吁,让艺术进入孩子们的生活,以艺术温润孩子们的心灵,让孩子们真正享受艺术,享受“无用之学”。